L’STEI Intersindical ha aconseguit que la Conselleria d’Educació apliqui la sentència del Tribunal Constitucional que amplia amb 10 setmanes el permís per naixement per a famílies monoparentals. Les persones afectades podran començar a gaudir de l’ampliació a partir del pròxim dilluns, 25 de novembre.

El sindicat ha registrat un ofici davant l’Administració en què sol·licita el reconeixement immediat i l’aplicació immediata d’aquest dret per a les famílies monoparentals, que en més d’un 80% estan formades per dones i acabar així amb la discriminació que pateixen aquests infants, abans que es publiqui en el BOE.

Mentre un infant que neix a una família biparental pot gaudir de cada un dels seus progenitors durant 16 setmanes, si ha nascut a una família monoparental només pot gaudir del seu progenitor durant 16 setmanes.

Gràcies a l’aplicació de la sentència, les famílies monoparentals gaudiran d’un permís de 26 setmanes.

La campanya de l’STEI Intersindical “Els drets dels infants han de ser iguals”, iniciada el 2021, reivindicava l’augment dels dies de permís per a les famílies monoparentals. Des del començament s’aconseguiren millores. Guanyàrem una sentència en el Jutjat Contenciós Administratiu número 1  el 27 d'abril de 2022 que reconeixia les 16 setmanes addicionals a una docent.

Des d'aquell moment la Conselleria d'Educació va reconèixer el dret al permís del segon progenitor a les famílies monoparentals amb 10 setmanes més,  fins que la Sentència 169/2023 del Tribunal Suprem, de 2 de març de 2023, que va determinar que una mare soltera no pot ampliar el seu permís per naixement, va suposar que tot quedàs aturat.

Fins que a mitjan octubre la Sala 4 del Contenciós del Tribunal Suprem reconegué el dret de les famílies monoparentals a doblar aquest permís, per a evitar la discriminació dels infants acabats de néixer, en reconèixer el dret d’una professora. I dins el novembre la Sentència del Tribunal Constitucional amplià aquest dret a la resta de persones treballadores. Els tribunals han donat la raó al sindicat en el sentit que, per damunt de tot, ha de prevaler sempre el dret de l’infant.

L’STEI Intersindical seguirà fent feina per defensar els drets dels menors i perquè la conciliació familiar sigui una realitat a l’abast de totes les treballadores i treballadors de les Illes

La menopausa representa una etapa més de la vida de les dones i marca el final dels seus anys reproductius. La majoria de les dones experimenten la menopausa entre els 45 i els 55 anys com un episodi natural fruit de l'envelliment biològic, que no d'esperit i mentalitat. Ve causada per la pèrdua de la funció fol·licular dels ovaris i la disminució dels nivells d'estrògens en la sang.

La transició menopàusica pot ser un fenomen gradual i sol començar amb canvis en el cicle menstrual. El terme “perimenopausa” es refereix al període que transcorre des de la primera vegada que s'observen aquests signes fins a un any després de l'últim període menstrual. La perimenopausa pot durar uns anys i afectar el benestar físic, emocional, mental i social.

Els símptomes que s'experimenten durant i després de la transició menopàusica varien notablement d'una persona a una altra. Mentre que algunes dones sofreixen pocs símptomes, o fins i tot cap, unes altres poden patir símptomes greus que arribin a condicionar les seves activitats diàries i minvar la seva qualitat de vida.

Aquests són alguns dels símptomes associats a la menopausa:

- Fogots i suors nocturnes.
- Canvis en la regularitat i el flux del cicle menstrual.
- Sequedat vaginal, dolor durant les relacions sexuals i incontinència.
- Dificultat per a dormir/insomni.
- Canvis en l'estat d'ànim, depressió i/o ansietat.

La menopausa també pot alterar la composició corporal i el risc cardiovascular. A més pot provocar l'afebliment de les estructures de suport de la pelvis, la qual cosa incrementa el risc de prolapse dels òrgans pelvians. La pèrdua de densitat òssia que té lloc en la menopausa contribueix de manera important a incrementar les taxes d'osteoporosis i fractures.

Els símptomes de la menopausa es poden alleujar aplicant diversos tipus d'intervencions, tant hormonals com no hormonals.

Sumat als canvis biològics, la menopausa pot implicar canvis importants des del punt de vista social. L'experiència de les dones amb la menopausa en l'àmbit social pot veure's condicionada per normes de gènere i factors familiars i socioculturals, per exemple, la percepció que existeixi en el seu entorn cultural d'envelliment femení i la transició menopàusica.

Les dones amb perimenopausa necessiten tenir accés a serveis sanitaris de qualitat i a comunitats i sistemes que els puguin donar suport. Desgraciadament, en la majoria dels països la conscienciació sobre la menopausa i l'accés a la informació i els serveis relacionats amb ella continuen presentant deficiències importants. Sovint la menopausa és un tema que queda silenciat en les famílies, el grup d'amigues, les companyes de treball o els centres de salut.

L'OMS considera que el suport a la salut social, psicològica i física durant la transició menopàusica i després de la menopausa hauria de ser una part integral de l'atenció sanitària.

Amiga, germana, mare, companya, veïna…no estàs sola. No visquis aquest procés com la fi de tot si no com el començament d'una nova etapa, dura sí, però plena d'oportunitats per a aconseguir els teus somnis. No t'avergonyeixis ni la tractis com a tabú; per aquí hi passarem totes i hem de compartir-ho i ajudar-nos les unes a les altres.

Per tot això, en aquest dia, la Secretaria de la Dona de l’STEI Intersindical i l'Organització de Dones de la Confederació Intersindical volem mostrar tot el nostre suport i ajuda a totes les dones que han viscut, viuen o viuran aquest procés.

Adreça web d'interès: https://aeem.es associació espanyola per a l'estudi de la menopausa.

“Per a la major part de la Història, Anònim era una dona”
Virginia Wolf

La Biblioteca Nacional d'Espanya, en col·laboració amb la Federació Espanyola de Dones Directives, Executives, Professionals i Empresàries (FEDEPE) i amb l'Associació Clàssiques i Modernes, celebren cada any, el Dia de les Escriptores, per reivindicar la tasca i el llegat literari de les dones, tantes vegades relegades a un segon pla al llarg de la història. La primera edició es va dur a terme en el 2016, i des d'aquell moment, la data triada és sempre el dilluns més pròxim al 15 d'octubre, aniversari de la defunció de Teresa de Jesús. Enguany se celebra el dilluns 14.

Durant molts segles, la dona, no podia dedicar-se a disciplines culturals, entre elles l'escriptura. Van ser moltes les que van escriure sota pseudònim. Aquí tenim un exemple d'algunes escriptores espanyoles que sabem que així ho van fer ( i les que no sabem):

- Cecilia Böhl de Faber e Larrea (1796-1877)
Amb la finalitat de fer-se un lloc en un món d'homes, signava les seves obres sota el pseudònim de Fernán Caballero. Estam parlant de l'Espanya del segle XIX, una Espanya en la qual havia de ser molt complicat ser dona i tenir aspiracions més enllà de casar-se i tenir una família.
És molt curiós que fos el seu pare qui li donàs la idea, quan el que pretenia en realitat era dissuadir-la del seu desig de dedicar-se a l'escriptura.
- Carmen de Burgos ( 1867- 1932)
També coneguda amb el pseudònim de “Colombine”, “Gabriel de Luna”, “Perico el de los Palotes”, etc., va ser una periodista, escriptora i activista dels drets de la dona espanyola.
- Matilde Cherner (1833-1880)
Va néixer a la ciutat de Salamanca i sota el pseudònim de Rafael Luna va publicar les seves primeres obra narratives.

Això no només ocorria al nostre país, cal esmentar a Mary Shelley, que va signar el seu llibre Frankenstein o El modern Prometeu sota el pseudònim de Percy Shelley.

Principalment són autores anteriors al segle XX, però és sorprenent, per exemple, el cas de J.K Rowling (la famosa escriptora d'Harry Potter).
Tristament, el món editorial, encara distingeix entre literatura d'homes i literatura de dones.

Un altre assumpte a abordar és la representació femenina que tenim en els organismes oficials de les diverses llengües d'Espanya i des de la Secretaria de la Dona de l’STEI Intersindical i l’Organització de Dones de la Confederació Intersindical posarem dos exemples:


- RAE (Reial Acadèmia Espanyola) : Actualment, de les 41 butaques de la RAE, 33 estan ocupades per homes i 8 ocupades per dones.
- RAG (Reial Acadèmia Galega): dels membres de ple dret, que són un total de 29 persones, només hi ha 9 dones, la resta són homes.

No és difícil reflexionar sobre aquesta qüestió. Les dades són evidents. Però ara ens ficarem en un tema no menys profund amb un exemple:

El Premi d'Honor de les Lletres Catalanes, distinció cultural instituïda en 1969 per l'entitat Òmnium Cultural, amb la qual, segons les seves bases, guardona a una persona que, per la seva obra, literària o científica, escrita en llengua catalana, i per la importància i exemplaritat del seu treball intel·lectual, hagi contribuït de manera notable i continuada a la vida cultural de Catalunya

Avui dia, dels 55 premis, només van ser premiades 8 dones enfront de 48 homes premiats.

És evident, que tenim un problema i aquí alguna cosa no quadra. És evident, que avui dia, el sostre de vidre és una realitat, per molt que li costi reconèixer a l'entramat editorial i a l'oficial, que decideix qui són els membres de les Reials Acadèmies i els que reben premis o distincions. Les dades són com a poc sagnants i evidencien una clara discriminació cap a les dones escriptores.

Enguany en el Dia de les Nines es vol fer èmfasi en l'esperança d'un futur de ple dret per a elles. Equiparar els seus drets i oportunitats i donar a conèixer els desafiaments únics als quals s'enfronten.

Des de Nacions Unides aporten dades que ens situen en un present que continua discriminant les nines especialment a tota mena d'àmbits: sanitaris, educatius, familiars, econòmics o culturals, entre altres:

• 1 de cada 5 nines no acaben el primer cicle de secundària i gairebé 4 de cada 10 nines no acaben el segon cicle de secundària en l'actualitat, havent-se calculat que per cada any addicional d'educació secundària que rep una nina, els seus ingressos potencials augmenten al voltant d'un 10-20%.

• Un 90% de les adolescents i dones joves no utilitzen Internet als països de renda baixa, mentre que els seus companys homes tenen el doble de probabilitats de connectar-se.

• A tot el món, les nines d'entre 5 i 14 anys dediquen 160 milions d'hores diàries més al treball domèstic i de cures no remunerat que els nins de la mateixa edat.

• Les adolescents continuen representant 3 de cada 4 noves infeccions per VIH entre els joves.

• 1 de cada 4 adolescents casades o en parella d'entre 15 i 19 anys ha sofert violència física o sexual per part de la seva parella almenys una vegada en la seva vida.

• S'estima que més de 100 milions de nines corren el risc de contreure matrimoni infantil en els pròxims 10 anys.

• 1 de cada 3 adolescents sofreix d'anèmia a causa de la malnutrició.

• Gairebé el doble de nines que de nins no rep cap mena de formació o educació.

• Més de 4,4 milions de nines estan en risc de patir la mutilació genital femenina en el 2024, principalment a Àfrica.

• La pobresa té gènere: 1 de cada 5 nines viu en situació d'extrema pobresa.

• L'avortament selectiu es continua practicant en diferents parts del món quan se sap que naixerà una nina.

Tenim l'obligació de promoure l'empoderament de les nines i assegurar el compliment dels seus drets humans, secundant-les perquè puguin desenvolupar-se sense limitacions i convertir-se en agents de canvi a les seves comunitats.

El 5 d'octubre se celebra el Dia Mundial de la i el Docent, una jornada dedicada a reconèixer la seva importància.

En un món en constant evolució, on la igualtat de gènere i l'educació són pilars fonamentals per al progrés social és important reconèixer la gran tasca de les persones docents que, amb la seva dedicació i passió, contribueixen a formar les futures generacions.

L'educació és una eina poderosa per a la transformació social.

Els i les docents no només ensenyen matèries acadèmiques, sinó que també inspiren l'alumnat a somiar en gran, a desenvolupar el seu esperit crític i a construir un món més just. La seva influència va més enllà de les aules; són models a seguir que demostren que qualsevol persona, tant si és home com dona, pot ocupar qualsevol espai, ja sigui en la ciència, l'art, la política o qualsevol altre àmbit.

Volem fer una crida a la societat per a avaluar i valorar la importància del treball docent, especialment el de les dones, que sovint es veu minimitzat.

És essencial reconèixer el seu esforç i dedicació, encara avui dia dins del món laboral docent trobam més dones dins de l'etapa d'infantil i primària que a les Universitats, aquests percentatges van baixant així com anam pujant les etapes educatives (98.6% de dones a infantil-36.8% a la Universitat segons l'informe de l'INE)

Les mestres i professores no només transmeten coneixements, sinó que també són agents de canvi i model per a moltes nines ja que transmeten els valors d'igualtat, respecte i empoderament.

En un context on les veus femenines han estat històricament silenciades, elles han estat pioneres en la lluita per una educació inclusiva i equitativa, trencant estereotips i obrint camins per a les nines i dones del futur.

A totes les docents:

“Gràcies per la vostra dedicació incansable, per la vostra valentia i per ser un exemple de compromís amb la igualtat. El vostre treball és fonamental per a construir un futur més igualitari i just per a tothom.”

El 28 de setembre es commemora el Dia d'Acció Global pels Drets Sexuals i Reproductius i la Despenalització de l'Avortament, un dia en què es reforça el compromís de lluita pels drets sexuals i reproductius de les dones.

Entre es drets sexuals s'inclou el dret a un avortament segur i lliure. L'avortament continua sent fortament restringit en molts països, amb repercussions greus per a la salut i la vida de les dones.

La lluita pels drets sexuals i reproductius, incloent-hi l'avortament segur, continua sent una prioritat per molts col·lectius feministes i de drets humans a nivell global i local.

Malgrat els avançaments en drets humans i la igualtat, encara vivim en un context global on els drets sexuals i reproductius de les dones són vulnerats sistemàticament.

En ple segle XXI, la discriminació, l'exclusió, les amenaces de càstig físic, presó o altres formes de repressió continuen sent una realitat en moltes parts del món. Aquestes pràctiques són el reflex de sistemes patriarcals arrelats, que utilitzen el control sobre els cossos de les dones com una eina per a mantenir el poder i l'ordre social establert.

El patriarcat, en la seva manifestació contemporània, continua utilitzant diferents mecanismes per a oprimir les dones en l'àmbit dels drets reproductius:

1. Criminalització de l'avortament: Encara que l'avortament és legal en alguns països, en molts altres continua sent severament castigat. Això força les dones a sotmetre's a avortaments insegurs, posant en risc la seva vida i la seva salut. Els càstigs inclouen penes de presó tant per a les dones com per als professionals mèdics que els assisteixen.
2. Control sobre la sexualitat: En molts llocs, la sexualitat de les dones continua sent controlada, ja sigui a través de normes culturals, religioses o polítiques. L'accés a l'educació sexual integral i als mètodes anticonceptius està limitat o és prohibitiu, i això perpetua l'exclusió i la vulnerabilitat.
3. Estigmatització i violència: Les dones que accedeixen a l'avortament o a mètodes anticonceptius sovint són estigmatitzades socialment. A més, moltes dones són víctimes de violència sexual, amb poques oportunitats per a accedir a la justícia o a serveis de suport adequats. Aquesta violència sexual sovint queda impune, contribuint a la subordinació contínua de les dones.
4. Presó i càstigs físics: En alguns països, les dones poden ser empresonades o castigades físicament per haver avortat, fins i tot en casos de violació o risc per a la seva salut. Aquestes mesures repressives són una eina per a perpetuar la submissió i el control sobre el cos femení.

Aquestes situacions no només afecten les dones, sinó que també tenen conseqüències devastadores per a les comunitats en el seu conjunt. Quan es limiten els drets reproductius, es restringeix la capacitat de les dones per a prendre decisions autònomes sobre la seva vida, la seva salut i el seu futur, perpetuant cicles de pobresa i desigualtat.

En un món on la igualtat de gènere i els drets humans haurien de ser un principi fonamental, la lluita per la llibertat reproductiva i la igualtat plena continua sent un repte central contra les estructures patriarcals.

L'aliança entre dones és un pilar fonamental en la lluita per l'autonomia sobre els nostres cossos. La força com a col·lectiu ens permet fer front d'una manera més efectiva les estructures patriarcals que intenten limitar els nostres drets.

El lema "Nosaltres parim, nosaltres decidim" és un crit poderós d'afirmació, que posa en relleu la sobirania que les dones han de tenir sobre les seves pròpies vides i decisions reproductives. Aquesta força col·lectiva, alimentada per la solidaritat, ens permet resistir i avançar en la conquesta de la llibertat i la igualtat. Juntes, som imparables en la lluita per un futur on cap institució ni societat pugui decidir sobre els nostres cossos.

El 23 de setembre de 2024 reivindicam el “Dia Internacional contra l'explotació sexual i la tracta de dones, nines i nins” segons va establir la Conferència Mundial de Dones a Bangladesh.

Des de la Secretaria de la Dona de l’STEI Intersindical i l'Organització de Dones de la Confederació Intersindical, tornam a denunciar el tràfic de persones, sobretot, de les dones i nines de 20 nacionalitats diferents, que són majoritàriament les víctimes de l'explotació sexual al nostre país. Segons les dades del Ministeri de l'Interior, s'ha produït un increment de les víctimes d'explotació sexual en el 2023. La vulnerabilitat de moltes dones i nines en la nostra societat ens converteix en el blanc fàcil de proxenetes i compradors d'actes sexuals.

El tràfic de persones suposa l'atemptat més greu contra la Declaració Universal dels Drets Humans i la seva prevalença en els sistemes jurídics dels Estats de Dret del Món. Els éssers humans neixen lliures i iguals en dignitat i drets i, dotats com estan de raó i consciència, han de comportar-se fraternalment els uns amb els altres. La Constitució Espanyola no utilitza l'expressió “llibertat sexual”, però en el seu text garanteix una sèrie de drets i principis fonamentals per a la igualtat davant la llei, dret a la intimitat, accions per a promoure la llibertat i igualtat, per la qual cosa tota persona hauria d'estar emparada legalment i protegida davant els abusos o agressions que se li puguin ocasionar per la seva indefensió i vulnerabilitat socioeconòmica.

No obstant això, no sembla que els esforços de l'Administració vagin encaminats a alliberar dones i nines del jou del tràfic i l'explotació sexual. Segons les dades del propi Ministeri, es destinen pràcticament els mateixos recursos i mitjans institucionals any rere any, que proven ser molt insuficients per a acabar amb aquesta xacra que atempta contra els nostres drets fonamentals.

Des de la unitat social, i especialment des del moviment feminista, a més de secundar i mostrar sororitat amb les víctimes de violència de gènere, dones i nines abusades i violades, mares discriminades, dones cuidadores de familiars, professionals que ensopeguen amb un sostre de vidre, nines apartades dels estudis científics, dones relegades al treball de temps parcial i reduccions de jornada, treballadores de tasques mecàniques pròpies de malalties laborals i altres actituds que ens denigren i aparten de la igualtat real, hem de treballar per aconseguir una societat més justa i segura perquè cap situació econòmica, social o laboral invisibilitzi una dona o nina i la relegui a un nínxol vulnerable de tràfic i explotació, lluny de la protecció que necessita.

El 25 de juliol va ser establert com el Dia Internacional de la Dona Afrodescendent durant la Primera Trobada de més de 400 Dones Afrollatines, Afrocaribenyes i de la Diàspora, de 32 països diferents, que es va celebrar aquest dia al 1992 a Santo Domingo, en reconeixement al treball que realitzen dones d'ascendència africana en la lluita contra la discriminació racial, el sexisme, la pobresa i la marginació.

Aquest dia té com a finalitat celebrar, commemorar i enfortir la lluita contra la discriminació racial, reconeixent i visibilitzant els assoliments, els valors, la cultura i la saviesa de les dones afrodescendents en la societat. Destacant la seva presència en diversos àmbits com les ciències, l'esport, el dret, les arts, la política, l'activisme, etc.

En l'Edició del 2024 la guanyadora per Àfrica i els Estats Àrabs del Premi Internacional L’Oréal- Unesco “La Dona i la Ciència”, ha estat la professora Rose Leke per la seva destacada tasca de recerca i els seus esforços pioners per a millorar l'estudi de la malària associada a l'embaràs, donar suport a l'eradicació de la poliomielitis i millorar la immunització a Àfrica, així com els seus esforços per millorar la trajectòria professional de les joves científiques.

A l'àmbit esportiu destaca Ana Peleteiro, atleta gallega, que en el Campionat Europeu celebrat a Roma enguany ha aconseguit la medalla d'Or en Triple Salt i es postula per a revalidar el títol en els Jocs Olímpics de París.

Al 2022, The American Institute of Architects va triar a Kimberly Dowdell com la presidenta número 100 de l'organització, la qual cosa la converteix en la primera dona negra a ocupar el càrrec en els seus 165 anys d'història. Primer com a vicepresidenta al 2023 i després com a presidenta al 2024.

Des de la Secretaria de la Dona de l'STEI Intersindical i l'Organització de Dones de la Confederació Intersindical continuarem lluitant perquè totes les dones tinguem el lloc que ens correspon en la societat i en els càrrecs de direcció del sector públic o privat, i perquè des dels diferents governs es treballi per a l'eradicació de qualsevol tipus de discriminació o violència que puguin sofrir les dones afrodescendents.

#DiaDeLaDonaAfro #DonesAfroReferents

Quan parlam d'Educació No Sexista ens referim a la consciència profunda en la pràctica educativa d'una formació en igualtat de gènere i de drets per a totes les persones, amb independència del seu credo, edat, classe social, cultura, identitat de gènere o orientació sexual, llengua i condició.
Una educació No Sexista ofereix una sèrie de beneficis tant per als individus com per a la societat en el seu conjunt. Alguns d'aquests beneficis inclouen:

Igualtat d'oportunitats: trencant amb els estereotips de gènere, s'obre el camí perquè tots els nins i nines puguin perseguir els seus interessos i metes sense limitacions basades en el seu gènere. Això permet que cada individu tingui igualtat d'oportunitats per a desenvolupar el seu potencial i aconseguir l'èxit personal i professional.

Construcció de relacions saludables: l'Educació No Sexista fomenta el respecte mutu, l'empatia i la comunicació efectiva entre els gèneres. Eliminant els rols de gènere restrictius es promou la construcció de relacions basades en la igualtat i l'enteniment, el que arribat el moment contribueix a reduir la violència de gènere i promou la convivència pacífica.

Major diversitat i creativitat: permetent que tots els nins i nines explorin els seus interessos i talents sense restriccions de gènere, es fomenta la diversitat i la creativitat a diferents àrees com la ciència, l'art, la tecnologia i l'esport. D'aquesta forma s'enriqueix la societat, aprofitant tot el potencial humà i trencant les barreres que limiten el desenvolupament individual i col·lectiu.

Prevenció de la discriminació i estereotips: l'educació no sexista desafia els estereotips i prejudicis de gènere arrelats a la societat. Educant els nins i nines en la igualtat, es contribueix a prevenir la discriminació basada en el gènere, així com a eradicar els estereotips nocius que perpetuen la desigualtat.

Empoderament i autoestima: ensenyant els nins i nines que són valuosos i capaços sense importar el seu gènere, s'enforteix la seva autoestima i es promou el seu empoderament. Això els brinda les eines necessàries per a enfrontar els desafiaments de la vida i lluitar per la igualtat al seu entorn.

Per a aconseguir una Educació No Sexista és important revisar les pràctiques educatives, tant en els contextos escolars com fora d'ells, per a afavorir a totes les persones integrants de les comunitats educatives i de la societat.

Per a promoure una Educació No Sexista és necessari:

Assegurar la igualtat d'accés a l'educació per a les dones de totes les edats.
Eradicar l'analfabetisme, assegurant l'accés universal de les nines a l'educació bàsica.
Augmentar l'accés de les dones a la Formació Professional i crear programes educatius per a dones desocupades.
Vetllar perquè les institucions educatives respectin els drets de les dones i les nines.
Promoure una educació no discriminatòria.
Elaborar currículums i llibres didàctics lliures d'estereotips i amb llenguatge incloent per a tots els nivells d'ensenyament, incloent-hi la formació de personal docent.

És important destacar que l'educació és clau per a la formació d'una societat lliure de discriminació, violència i estereotips de gènere. Les institucions educatives encara produeixen i reprodueixen desigualtats de gènere i estereotips i és la seva responsabilitat avançar cap a una educació amb perspectiva de gènere que fomenti relacions sanes entre dones i homes.

Des del 19 de juny de 2015 es commemora el Dia Internacional per a l'Eliminació de la Violència Sexual en els Conflictes amb l'objectiu de conscienciar sobre la necessitat de posar-hi fi, honrar les víctimes i els supervivents de la violència sexual de tot el món.

Aquesta data va ser triada perquè aquest mateix dia de 2008, el Consell de Seguretat de les Nacions Unides va condemnar per primera vegada la violència sexual com a tàctica de guerra i com un impediment per a la consolidació de la pau.

En resposta a l'augment de l'extremisme violent, al 2016, es va fer un pas més reconeixent la violència sexual com una tàctica de Terrorisme i afirmant que les víctimes del tràfic i la violència sexual comeses per grups terroristes haurien de ser elegibles per a la reparació oficial que es concedeix a les víctimes del terrorisme.

Les dones i les nines representen, almenys, el 95% de les víctimes de violència sexual documentada en les zones de conflicte al 2023, segons dades de Nacions Unides.

En territoris com Gaza, Ucraïna, Etiòpia, Colòmbia o Síria, per nomenar alguns dels conflictes que continuen oberts en aquests moments, les dones sofreixen violències com ara violacions sexuals, esclavitud sexual, matrimonis forçats, prostitució forçada, embarassos i avortaments forçats que constitueixen un atemptat contra els drets humans i el dret internacional d'ajuda humanitària.

Per tot això, la Secretaria de la Dona de l'STEI Intersindical i l'Organització de Dones de la Confederació Intersindical denuncia que les dones sofrim violència a tot el món pel fet de ser dones, violència que s'agreuja en els conflictes armats.

Denunciam també la total impunitat dels estats i de grups criminals, que en els conflictes armats cometen aquests greus delictes contra la humanitat.

Demanam la fi dels conflictes armats i una especial protecció per a les dones i criatures refugiades, que estan en situació d'especial vulnerabilitat, i exigim que els organismes internacionals intervinguin perquè els drets humans siguin també drets per a les dones, siguin on siguin.